"כאשר אדם לוקח חלק בעיצוב המרחב שלו הוא נהיה פעיל.
ברגע שאנו יוצרים המרחב הופך להיות שלנו, והדימוי העצמי -המסוגלות, הכישורים והכשרונות שלנו מקבלים צורה בתהליך. מרחב הלמידה האמיתי הוא בתוך בן האדם"
איתן צור
על מנת לעצב מרחב לימודי נדרשת היכרות עם תלמידים והתנהלותם. מצד שני, חשובה שתהיה גם חשיבה וחידוש. כשמשקיעים כספים בעיצוב, כדאי לחשוב קודם כל איך הייתי רוצה להפעיל כיתה בצורה הכי טובה, לשלב פדגוגיה חדשנית, ואפילו אילו חלומות הייתי רוצה להפוך למציאות דרכו. כמורה ומלווה פדגוגי, בעיצוב המרחב יש אפשרויות אינסופיות
וכדאי להתחבר אליהן.
עיצוב מרחב לימודי
חדר אימרסיבי - מקיף ח' אשדוד
דוגמה
"בימים שלאחר שיואב עיצב את המרחב האימרסיבי שלנו במקיף ח', הצגתי את המקום למספר רב של מורים. קודם כל התגובה הייתה וווואוווו לא להאמין שזה אותו מקום והדבר השני זה "מה התקנתם פרקט? איזה יופי".
אז זהו, שלא התקנו פרקט חדש, פשוט לפני זה לא ראו אותו וזה אומנות העיצוב של יואב.
לקחת מקום קיים ולמקסם את אפשרויות העיצוב שבו כך שלמרות שהתקציב נמוך, התוצר הוא תוצר הייטק.
התהליך התחיל מבירור עומק של הפרטים וכלל המשתתפים, ממשיך להבנה של המשאבים העומדים לרשותנו ומסתיים ביום מופלא בו בבוקר החדר היה חדר בית ספרי ובסופו החדר היה הדבר הכי מגניב / יפה / עונה על צרכים שיכלתי לדמיין. המנהלת כבר רוצה אותו לפרוייקט הבא... "
חדר שבו מתקיימת למידה חדשנית רב חושית, מרחב שנדרש בישיבה קבוצתית ממוקדת מטרה, האור נהפך לאלמנט בעיצוב מכיוון שנדרש חושך על מנת להקרין . הקירות התמלאו בשיטות תלייה מגוונות והשולחנות המקוריות ( בעזרת אב הבית ) נהפכו לשולחנות חדשים ואפילו ספסלים.
בתהליך העבודה נערכה שיחה עם כלל המורים המלמדים במרחב ובמהלך ההפקה אף הצטרפו תלמידים לעבודה. מרחב זה ממחיש בצורה הטובה ביותר את הרעיון החינוכי שלי ואת שאיפותי בעיצוב המרחב הבית ספרי מחדש.
בתוצר עיצובי יש את הכח להוציא לפועל רעיונות ובעצם תהליך העבודה עליו מתקיימת למידה. באקט העיצובי ישנה נגיעה באובייקטים ממשיים או וירטואליים המערבים כישורים מוטוריים וקוגניטיביים מגוונים. יצירה דורשת שיח פנימי מהתלמיד ומתוך כך ילמד גם על עצמו.
העיצוב הוא כלי ליצירת שחקן פעיל ויוזם, אדם מעורב וסקרן כפי שתלמיד צריך להיות על מנת להתפתח באמת.
Describe your image
תוצרים עיצוביים לימודיים
סדנאות בעיצוב מרחב
השנה אני מוביל 15 בתי ספר בתהליכי רוחב בדרך למרחב לימודי הקשור לייחודיות הבית ספרית.
תהליך העבודה כולל מספר מפגשי למידה והעשרה ומספר פגישות פרטניות עד לתוצר מרחבי ייחודי ומותאם אישית.
הליווי נעשה השנה במסגרת אגף מו"פ של משה"ח בעידוד מחלקת החינוך ברשות המקומית.
תהליכים מסוג זה יכולים להיות רשותיים אך יכולים גם להיות בית ספריים.
יש במפגש וביצירה הפנימית אלמנט מעצים ומפתיע, מתוך הצוות קמים מעצבי סביבות מתלמדים המסוגלים להפיק מרחב.
סדנאות יצירתיות
תוצרים ומרחבים אפשר ליצור בשיתוף עם בני נוער או מורים, בפורמט של סדנאות.
הערך המוסף של סדנה הוא ביכולת למקד את האנרגיה ולהתכונן למהלך עוצמתי אחד בעל נראות.
פעולות עיצוביות חינוכיות להשראה
חשבון אינסטגרם המרכז רעיונות ליישום למידה עיצובית. רוב הדוגמאות נעשו במסגרת קורס חינוך שאני מעביר לסטודנטים לעיצוב בסמינר הקיבוצים.
:השירותים שאני מציע
ליווי תהליכי עיצוב מרחב לימודי - גן ובית הספר בדגש על פדגוגיה חדשנית ועיצובית.
ליווי פדגוגי בתחום עיצוב ויצירתיות בהוראה (איך אפשר ללמוד דרך עיצוב) :
-
הערכה חלופית - בדגש על כלים עיצוביים (פיזיים ודיגיטליים)
-
פרויקטי PBL בעלי תוצר חזותי (דו או תלת מימדי) חשיבה יצירתית אודות תוצר אפשרי ווליווי מלא בשלבי הפקתו יחד עם התלמידים.
ישנם מס' מסלולים של עבודה משותפת -
1. מסלול מלא תהליך בירור מעמיק לגבי צרכים ורצונות יחד עם קב' מוגדרת, יצירת סקיצות ושיח עד לתוצר רצוי, הפקתו המלאה.
2. מסלול חלקי בירור מעמיק לגבי הצרכים והרצונות יחד עם קב' מוגדרת. תהליך משתף חדר מורים, יצירת סדנה בה הצוות החינוכי יציע רעיונות ויישומים אפשריים למרחב. יצירת הדמיות ושיח שביב תוצר רצוי. הפקה באחריות המוסד בליווי מלא שלי.
3. מסלול ליווי בניית תהליך שלם שכולל סדנה לצוות החינוכי וליווי בפיתוח המרחבים כיועץ תוכן מקצועי.
מי אני
יואב, איש חינוך ומעצב. נשוי למיה ואבא לנטע לב, לאליה רז ולדרור מלאכי. מתמחה בהוראת אמנות ועיצוב - בין אם עיצוב מרחב או יצירת פרויקטים בעלי תוצר עיצובי. יש לי נסיון של למעלה מעשור בעבודה חינוכית עיצובית עם תלמידי חט"ב ותיכון, בליווי צוותי חינוך ומנהלים, עבדתי במרכז לעיצוב מרחבי למידה, בקרן לעידוד יוזמות חינוכיות וכיום עובד (מעבר להיותי מורה) כמלווה עיצובי באגף מו"פ של משרד החינוך וכמרצה לחינוך במחלקה לעיצוב במכללת סמינר הקיבוצים.
אני מאמין שהעיצוב הוא כלי מדהים, ויכול לשמש כמצע לפעילות יזמית וחדשנית.
כמעצב ומורה אני שואף לשלב את שני התחומים בפדגוגיה החינוכית שלי.
Contact: Yoavsegall@gmail.com
052- 5698433